Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi

Toplumun ve ekonominin ihtiyaçlarına duyarlı; paydaşlarıyla etkileşim içerisinde olan; ürettiği bilgiyi ürüne, teknolojiye ve hizmete dönüştüren bilimsel açıdan özerk üniversite modeli çerçevesinde küresel ölçekte rekabetçi bir yükseköğretim sistemine ulaşılması için üniversitelerin faaliyetlerini planlı bir şekilde yerine getirmeleri önem arz etmektedir. Bu durum, üniversitelerde stratejik plan hazırlamanın önemini ortaya koymaktadır.

Aynı hizmeti sunan birden fazla üniversite olunca, aralarında rekabette kaçınılmaz olacaktır. Artık üniversiteler de ticari işletmeler gibi rekabet etmek zorundadır. Özel sektör kurumları arasında sürekli ve dinamik bir rekabet mevcut iken; üniversitelerde daha farklı bir rekabet ortamı mevcuttur. Bu rekabet, üstünlük sağlama veya tercih edilme mücadelesinde başvurulan dolaylı yaklaşımlar şeklinde olmaktadır. 

Bu kapsamda Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi olarak akademik birikimiyle, hızla gelişmekte olan fiziki altyapısı ve teknolojik imkânlarıyla eğitim-öğretim haritasının çağın gereklerini esas alarak güncellenmesine ve zinde tutulmasına inanıyoruz. 

Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi; 12 fakülte, 4 enstitü, 3 yüksekokul, 11 meslek yüksekokulu, 17 araştırma merkezi ve 23.592 öğrencisiyle ülkemizin ve özellikle bölgemizin parlayan bilim merkezi hâline gelmekte, kurumsallaşma yolunda emin adımlarla yol kat etmektedir.

Hizmet kalitemizi daha da arttırarak üniversitemiz yerleşkelerini çevre dostu, engelsiz yaşam merkezleri hâline getirmek, güvenli kılmak, öğrenci/çalışan memnuniyetini ve aidiyetini zinde tutmak, paydaşlarımızla işbirliği içinde dünyaya açılarak uluslararası bir mevki edinmek bağlamında sağlam bir kurumsallaşmaya sahip olmak, bunun sürdürülebilirliğini temin ve tesis etmek için hazırlanan 2025-2029 Stratejik Planı, Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi’nin Anadolu’da Bir Dünya Üniversitesi olmasını en temel amaç olarak görmektedir.

Kurumsallaşmada sürekli iyileşme ivmesi yakalamak ve bu ivmenin verimini arttırmak için yenilikçi, girişimci, rekabetçi paydaşların katkısı oldukça mühimdir. Bu bağlamda Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi’nin 2025-2029 Stratejik Planı’nın hazırlanmasında Stratejik Planlama Ekibi başta olmak üzere katkı sağlayan çalışanlarımıza, öğrencilerimize ve tüm paydaşlarımıza şükranlarımı sunarım.

Prof. Dr. Akın LEVENT
Rektör

A1- Eğitim ve öğretim faaliyetlerinde kaliteyi artırarak çağdaş bakış açısına ve toplumsal bilince sahip bireyler yetiştirmek

A2- Bilimsel, toplumsal ve ekonomik alanlarda katma değer yaratabilen, girişimci ve yenilikçi araştırma-geliştirme faaliyetlerini artırmak

A3- Yerel, bölgesel, ulusal ve uluslararası ölçekte gerçekleştirilen faaliyetler aracılığıyla toplumsal farkındalık oluşturmak ve problemlerin çözümüne katkıda bulunmak

A4- Kurumsal kapasiteyi kalite odaklı geliştirerek ulusal ve uluslararası standartlar çerçevesinde sürdürülebilir bir yönetişim sistemi oluşturmak

H1.1- Nitelikli eğitim programları, güncel içerik ve etkili öğretim yöntemleri ile öğretimin kalitesini artırmak

H1.2- Ulusal/uluslararası proje faaliyetlerine katılan öğrenci sayısını artırmak

H1.3- Öğrenci ile öğretim elemanlarının ulusal ve uluslararası hareketliliklerini artırmak

H1.4- Mezunların kariyer sürecini takip etmek, öğrencilere kariyer planlaması ve danışmanlık hizmetleri vermek

H1.5- Öğrencilere sosyal sorumluluk ve etik değer bilinci kazandırmak

H2.1- Ulusal ve uluslararası endekslerde taranan bilimsel yayınların sayısını ve niteliğini artırmak

H2.2- AR-GE proje sayısını artırmak

H2.3- Lisansüstü programların sayısının ve niteliğinin artırılması

H2.4- Patent, faydalı model ve tasarım çalışmalarının sayısının ve niteliğinin arttırılması

H2.5- Kamu-Sanayi-Üniversite iş birlikleri ile yerel ve bölgesel ihtiyaçlara yönelik araştırma ve geliştirme faaliyetlerinin sayısının artırılması

H3.1- Sosyokültürel değerlerin korunması, desteklenmesi ve yaygınlaştırılması için toplumsal farkındalığı artırmak

H3.2- Sürdürülebilirlik anlayışını toplumsal katkı faaliyetleriyle yaygınlaştırmak

H3.3- Yaşam boyu öğrenmeye yönelik faaliyetlerin geliştirilmesi

H3.4- Yaşam kalitesinin iyileştirilmesine yönelik faaliyetlerin artırılması

H3.5- Deprem başta olmak üzere afetlere karşı kurum ve kuruluşlar ile iş birliği içerisinde toplumsal farkındalık ve dirençliliğin artırılması

H4.1- Kalite kültürünün yaygınlaştırılması

H4.2- Kurumsal aidiyetin ve memnuniyetin artırılması

H4.3- Bütünleşik bilgi yönetim sisteminin oluşturulması ve geliştirilmesi

H4.4- Teknolojik ve fiziki altyapının iyileştirilmesi

H4.5- Uluslararası tanınırlığın artırılması

Performans programı bir kamu idaresinin stratejik planında yer alan orta vadeli amaç ve hedeflerini yıllık dönemlere dönüştürür. Her yıl için hazırlanan program idarenin ilgili yıla ilişkin öncelikli stratejik amaç ve hedeflerini, performans hedeflerini, bu hedeflere ulaşmak için yürütecekleri faaliyetler ile bunların kaynak ihtiyacını ve performans göstergelerini içerir.

Kamu idareleri hesap verme sorumluluğu çerçevesinde, her yıl faaliyet raporu hazırlar. Faaliyet raporlarında idarenin teşkilat yapısı, kaynakları ile temel ilke ve politikalarına, stratejik plan ve performans programı uyarınca yürütülen faaliyet ve projelerine yer verilir. Performans programında yer alan performans ve bütçe hedef ve gerçekleşme durumu ile meydana gelen sapmaların nedenlerine, diğer performans bilgilerine ve bunlara ilişkin değerlendirmeler raporun esasını oluşturur. Aynı zamanda faaliyet raporunda orta ve uzun vadeli hedeflere ulaşılabilmesi sürecinde teşkilat yapısı, teknolojik kapasite gibi unsurlar açısından içsel bir durum değerlendirmesi yapılır. İdarenin üstün ve zayıf yanlarına ve idarenin faaliyet ve hedefleriyle ilgili gelecek yıllardaki öngörülerine yer verilir.

Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi faaliyet raporlarını aşağıda bulabilirsiniz: