Üzerinde uzun süredir katılımcı bir şekilde çalışılan 2007 - 2012 stratejik plânımızın üniversitemizin geleceğine, ufkuna ışık tutmasını diliyorum.

Bu plânın oluşmasında tabandan tavana özverili, paylaşımcı bir zihniyetle çalışan tüm birim başkanlarımızı, daire başkanlarımızı, performans gruplarını ve stratejik plânlama grubunu yürekten kutluyorum. Plân, dünyada ve ülkemizde moda olduğu için yapılmamış olup, geç kalınmış ama düzgün ve emekle yaratılmış bir üründür.

Akdeniz Üniversiteliler, yaklaşık 1,5 yıl süren bu süreç içinde kendilerini ve birbirlerini daha iyi tanımışlar, kurumsal kimliklerini ve bunun Antalya’lılar için ne ifade ettiğini algılamışlar, gelecek hedeflerini daha net bir şekilde tanımlamışlardır.

Kurum olarak vizyonumuz ve misyonumuz, paylaştığımız değerlerimiz, performans alanlarımız ortaya yeniden konulmuştur.

Güçlü ve zayıf yanlarımız, tehditlerimiz ve fırsatlarımız irdelenmiştir.

Bugün artık nerede olduğumuzu, nereye ve nasıl varmak istediğimizi daha açık bir şekilde ve ortak aklın sonucu olarak algılıyoruz. Stratejik düşünmenin, stratejik yol almanın önemini kavrıyoruz.

Ekip çalışmasının zevkine daha çok varırken, daha verimli çalışmanın, sinerji yaratabilmenin, üniversitenin tüm alâkadarıyla birlikte çalışmanın keyfini yaşıyoruz. Bu ürünün, hepimizde ve Antalya’lılar da üniversitemize olan aidiyet duygusunu, bütünleşme duygusunu güçlendirdiğine de inanıyorum.

2012 yılında hedeflerimize büyük ölçüde ulaşabileceğimize inanıyorum. 2012’de geleceği çok daha parlak bir dünya üniversitesi için yeni hedefler yaratabileceğimize inanıyorum. Bu plânın tüm öğrencilerimiz ve personelimiz için ilerici bir kaynak olduğunu, üniversitemiz için yenilik olduğunu düşünüyorum.

Tüm emektarlarına tekrar tekrar teşekkür ediyorum. Çağdaş hedeflere, hep birlikte…

Prof. Dr. Mustafa AKAYDIN

Akdeniz Üniversitesi Rektörü

A1- Akademik ve idari hizmetlerin etkin, verimli ve hızlı işleyişinin sağlanması.

A2- Kurumsal yapının sürekliliğinin güvence altına alınması.

A3- Kurumsal performansın sürekli izlenmesi ve iyileştirilmesinin sağlanması.

A4- Yüksek kaliteli, evrensel nitelikli araştırma potansiyelinin artırılması.

A5- Evrensel bilime katkının artırılması.

A6- Araştırma eğitiminin yetkinleştirilmesi.

A7- Akdeniz Üniversitesi’nin, araştırma ürünlerini teknolojiye dönüştürebilir hale gelmesi.

A8- Eğitim-öğretim ile ilgili geliştirme çalışmalarının kurumsallaştırılması.

A9- Eğitim öğretime tahsis edilen kaynakların geliştirilmesi.

A10- Öğrenci kaynaklarının geliştirilmesi.

A11- Eğitim öğretim süreçlerinin iyileştirilmesi.

A12- Eğitim-öğretimde Kalite Güvence Sistemi’nin Bologna sürecine uygun olarak planlanması ve uygulanması.

A13- İnsan kaynaklarının nicelik ve nitelik olarak etkinliğinin sağlanması.

A14- İnsan kaynaklarının kullanımına ayrılmış altyapı ve donanım olanaklarının iyileştirilmesi.

A15- İdari personel için uygulanan atama ve yükseltme süreçlerinde, mevzuata ek olarak uygulanacak gerekli politika ve performansa dayalı sistemlerin oluşturulması.

A16- İnsan kaynakları performansının değerlendirilmesi ve iyileştirilmesi.

A17- Kurum kültürünün geliştirilmesi.

A18- Mevcut altyapının ve fiziki alanların geliştirilmesi ve etkin kullanımının sağlanması.

A19- Yeni altyapı ve fiziksel alanların kazandırılması.

A20- Çevreyi kirletmeyen bir üniversite kampusu yaratmak ve Üniversite kaynaklarının verimli şekilde kullanılmasını sağlamak amacıyla “Sıfır Emisyon Kampus” uygulamasına geçilmesi.

A21- Gelirlerinin arttırılması.

A22- Kaynakların kullanılmasında verimlilik ve tasarrufun sağlanması.

A23- Girişimcilik kültürünün özendirilmesi.

A24- Öğrencilerin Üniversiteye ve birimlerine ilgilerinin ve bağlılıklarının artırılması.

A25- Mezunlarla ilişkilerin geliştirilmesi.

A26- Üniversite çalışanlarının birbirleri ve diğer paydaşlarla ilişkilerinin geliştirilmesi.

A27- İş dünyası ile ilişkilerin geliştirilmesi.

A28- Toplumla ilişkilerin geliştirilmesi.

A29- Kamu kurum ve kuruluşları ile ilişkilerin geliştirilmesi.

A30- Medya ile ilişkilerin geliştirilmesi.

A31- Üniversite’nin mevcut imajının gözden geçirilerek yeniden yapılandırılması.

A32- Ulusal ve uluslararası akademik-bilimsel çevrelerde tanınırlığın ve olumlu kanaatlerin artırılması.

A33- Öğrenciler nezdinde tanınırlığın ve olumlu kanaatlerin artırılması.

A34- Üniversite içi tanınırlığın ve olumlu kanaatlerin artırılması.

A35- Antalya ve çevresinde tanınırlığın ve olumlu kanaatlerin artırılması.

A36- Türkiye ve dünya kamuoyunda tanınırlığın ve olumlu kanaatlerin artırılması.

H1.1- Kurumsal Yapılanma Reformu’nun gerçekleştirilmesi.

H2.1- ISO 9001:2000 Kalite Yönetim Sistemi’nin oluşturulması.

H4.1- Akademik kadronun araştırma alanında yetkin elemanlarla güçlendirilmesi.

H4.2- Araştırma altyapısının özellikle seçilmiş alanlarda mükemmelleştirilmesi.

H4.3- Ar-Ge hizmetlerinde çalışacak teknik personel istihdamının artırılması.

H4.4- Ar-Ge faaliyetlerine ayrılan parasal kaynakların artırılması.

H4.5- Ar-Ge çalışmalarını güçleştiren bürokratik engellerin aşılması.

H5.1- Akdeniz Üniversitesi’nin Türkiye’deki üniversitelerin “öğretim üyesi başına ISI veri tabanlarına kayıtlı yayın sayılarına göre sıralamasında” ilk 10’a girmesi.

H5.2- Bilimsel ürünlerin niceliği yanında niteliğinin de iyileştirilmesi.

H5.3- Öğretim elemanlarının uluslararası bilim ortamına erişiminin artırılması.

H6.1- Lisans düzeyinde araştırma eğitiminin iyileştirilmesi.

H6.2- Lisansüstü eğitim düzeyinde araştırma eğitiminin mükemmelleştirilmesi.

H7.1- Akdeniz Üniversitesi’nde inovasyon (yenilikçilik) kültürünün yerleştirilmesi.

H7.2- Teknoloji üretimini kolaylaştıracak ve özendirecek idari yapının oluşturulması.

H7.3- Teknoloji üretimini kolaylaştıracak altyapının oluşturulması.

H7.4- Akdeniz Üniversitesi mensuplarınca teknoloji üretiminin gerçekleştirilmesi.

H8.1- Akademik ve idari birimler arasında gerekli eşgüdümü sağlayacak ve konuyla ilgili uzman kişilerin bilgilerinden yararlanmayı mümkün kılacak bir yapının oluşturulması.

H9.1- Ders veren öğretim elemanı başına düşen öğrenci sayısının üm birimlerde en fazla 20 olmasının sağlanması.

H9.2- Eğitim ve spor yatırım projelerinde tanımlanan ölçütlere göre öğrenci başına düşen örtülü eğitim alanının 12m²’den 16 m²’ye çıkarılması.

H9.3- Tüm dersliklerin, eğitimin etkinliğini ve verimliliğini sağlayacak ileri teknolojiyle donanımlı hale getirilmesi.

H9.4- Merkez Kütüphane koleksiyonunda öğrenci başına düşen basılı yayın sayısının 3’e çıkartılması.

H9.5- Öğrencilerin kullanımına açık bilgisayar sayısının %50 oranında artırılması.

H10.1- Üniversite giriş sınavında %10’luk dilimden alınan öğrenci sayısının %20’ye çıkarılması.

H10.2- Lisansüstü programlara alınan öğrencilerin niteliklerinin arttırılması.

H11.1- Eğitim öğretim süreçlerinin çağdaş standartlara ulaştırılması.

H11.2- Uluslararası öğrencilere yönelik programların geliştirilmesi.

H13.1- Birimleri kapsayan norm kadro çalışmasının tamamlanması.

H13.2- Personelin niteliğinin geliştirilmesi.

H14.1- Bilişim altyapısının geliştirilmesi, fiziksel mekanların iyileştirilmesi ve çağdaş standartlara ulaştırılması.

H17.1- Misyon, vizyon, değerler ve stratejilerle ilgili akademik ve idari personelin bilgi, katılım ve motivasyonun geliştirilmesi.

H17.2- Performansa odaklı bir kalite kültürü yaratılması.

H17.3- Akademik ve idari personel arasındaki etkileşimin artırılması yoluyla ortak kurum kültürünün güçlendirilmesi.

H18.1- Üniversitemiz öğrencilerinin yararlandığı eğitim amaçlı mevcut altyapı ve fiziksel ortamın iyileştirilmesi.

H18.2- Akademik ve idari personel çalışma mekanlarının çağdaş fiziksel standartlara ulaştırılması.

H18.3- Üniversitenin bilişim altyapısının iyileştirilmesi.

H18.4- Merkez Kütüphane altyapısının ve fiziksel alanının iyileştirilmesi.

H18.5- Ortak kullanım alanlarının ulusal düzeyde örnek olacak şekilde geliştirilmesi.

H18.6- Destek hizmetleri niteliklerinin Üniversite personeli ve öğrencilerinin gereksinimlerini karşılayacak şekilde geliştirilmesi.

H19.1- Birimlerin sağlıklı ve kontrol edilebilir gelişimini sağlayacak altyapı ve fiziksel alan önceliklerinin belirlenmesi ve bu önceliklere göre 2012 yılına kadar tüm birimlerin altyapı ve fiziksel alanlarının ortak standartlara getirilmesi.

H19.2- Üniversite personeli ve öğrencilerinin ihtiyacını karşılayacak destek hizmetlerine yönelik gelişme olanaklarının araştırılması ve yeni altyapı ve fiziksel tesislerin yapılması.

H20.1- Çevrenin korunması ve enerji harcamalarının azaltılması için kampus içerisinde madde akım yönetimi ve optimizasyonunun sağlanması.

H21.1- Özel Bütçede her yıl %10 oranında artış sağlanması.

H21.2- Döner sermaye gelirlerinde her yıl asgari %15 oranında artış sağlanması.

H25.1- Mezunların Üniversite’ye, birimlerine ve birbirlerine ilgilerinin ve bağlılıklarının artırılması.

H26.1- Çalışanların Üniversite’ye ve birimlerine olan bağlılıklarının artırılması.

H32.1- Bilim adamlarının tanıtılması ve bilim adamlarının katkısıyla akademik-bilimsel çevrelerde tanınırlığın ve olumlu kanaatlerin artırılması.

H35.1- 2006 Kurumsal Tanınırlık Araştırması’nda ortaya çıkan, Antalya’da yaşayan ve Akdeniz Üniversitesi hakkında fikri olmayan kişi oranının %25’ten %10’a düşürülmesi.

Performans programı bir kamu idaresinin stratejik planında yer alan orta vadeli amaç ve hedeflerini yıllık dönemlere dönüştürür. Her yıl için hazırlanan program idarenin ilgili yıla ilişkin öncelikli stratejik amaç ve hedeflerini, performans hedeflerini, bu hedeflere ulaşmak için yürütecekleri faaliyetler ile bunların kaynak ihtiyacını ve performans göstergelerini içerir.

Kamu idareleri hesap verme sorumluluğu çerçevesinde, her yıl faaliyet raporu hazırlar. Faaliyet raporlarında idarenin teşkilat yapısı, kaynakları ile temel ilke ve politikalarına, stratejik plan ve performans programı uyarınca yürütülen faaliyet ve projelerine yer verilir. Performans programında yer alan performans ve bütçe hedef ve gerçekleşme durumu ile meydana gelen sapmaların nedenlerine, diğer performans bilgilerine ve bunlara ilişkin değerlendirmeler raporun esasını oluşturur. Aynı zamanda faaliyet raporunda orta ve uzun vadeli hedeflere ulaşılabilmesi sürecinde teşkilat yapısı, teknolojik kapasite gibi unsurlar açısından içsel bir durum değerlendirmesi yapılır. İdarenin üstün ve zayıf yanlarına ve idarenin faaliyet ve hedefleriyle ilgili gelecek yıllardaki öngörülerine yer verilir.

faaliyet raporlarını aşağıda bulabilirsiniz: