Kamu idarelerinde stratejik planlama sürecinin başlatılması, ülkemizin AB’ye uyum sürecinde katılımcı bir yöntem tarzını beraberinde getirmiştir. Stratejik planlama ile tüm kamu kuruluşları kendilerine ait misyon, vizyon ve stratejik hedeflerini belirleyecek, bu belirlenen hedeflere nasıl varılacağına dair performans göstergelerini saptayacak ve sonuçlarının kontrolünde de denetime sahip olabilmesini olanaklı kılacaktır. Bu doğrultuda çıkarılan 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu ile Başbakanlık Devlet Planlama Teşkilatı(DPT) Müsteşarlığınca 26 Mayıs 2006 tarihli Resmi Gazetede yayınlanan “Kamu İdarelerinde Stratejik Planlamaya İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik” hem stratejik planların hukuksal dayanağını oluşturmakta, hem de stratejik planların yapılmasında dikkate alınması gereken esasları içermekte, bizlere yol göstermektedir.

Bu bağlamda üniversitemizin geleceğine yön verecek ve ışık tutacak 2010–2014 yıllarını kapsayan stratejik planımız, stratejik planlama ekibimizin özverili çalışmalarıyla meydana getirilmiş bulunmaktadır. Üniversite olarak her yılın sonunda yapacağımız izleme ve değerlendirme toplantılarıyla stratejik planımızın gerçekleşme durumunu izleyerek, gerekiyorsa sonraki dönemler için uyarlamalara gideceğiz.

Bu planın hazırlanmasında emeği geçen stratejik planlama ekibi üyelerine, tüm çalışanlarımıza ve planın yazım aşamalarında sekretarya görevini yürüten Strateji Geliştirme Daire Başkanlığına teşekkür ederim.

Prof. Dr. Osman Metin ÖZTÜRK

Rektör

A1- Üniversite alt yapısını geliştirmek

A2- Kurum kültürünü ve kimliğini geliştirmek

A3- Etkin ve verimli bir idari yapı kurmak          

A4- Sosyal bilimler alanında gelişim göstermek  

A5- Araştırma Faaliyetlerini Geliştirmek

A6- Yayınların Sayısını ve Niteliğini Arttırmak  

A7- Bilimsel Toplantılar Düzenlemek ve Katılımı Teşvik Etmek

A8- Eğitim Kalitesini Arttırmak  

A9- Yurtiçi ve Yurtdışı Üniversiteler ile  işbirliğini Geliştirmek

A10- Sanayi ile  işbirliğini Geliştirmek      

A11- Mezunlarla  iletişim ve  işbirliğini Geliştirmek         

A12- Üniversite-Toplum  ilişkilerini Güçlendirmek

H1.1    "2014 yılı sonuna kadar Üniversitemizin amaç ve hedeflerine uygun olarak teklif ve talep edilen yeni fakülte ve yüksekokullara ait yatırım projelerinin tümünün hazırlanması, uygunluğunun sağlanması, DPT’na önerilmesi ve gerçekleştirilmesi"

H1.2    2012 yılı sonuna kadar MYO bulunmayan her ilçeye MYO kurulacak şekilde, bunların yatırım projelerinin hazırlanması, uygunluğunun sağlanması, DPT’na önerilmesi ve ödenekler dahilinde gerçekleştirilmesi

H1.3    2012 yılı sonuna kadar, Üniversitemizin ihtiyaç duyduğu hizmet binalarının ve sosyal tesislerin yatırım projelerinin hazırlanması, uygunluğunun sağlanması, DPT’na önerilmesi ve gerçekleştirilmesi

H1.4    Üniversitemiz öğrencilerinin yararlandığı eğitim amaçlı mevcut altyapı ve fiziksel ortamların iyileştirilmesi

1.5       Merkez kütüphane altyapısının ve fiziksel alanının iyileştirilmesi

H1.6    Akademik ve idari personel çalışma mekanlarının çağdaş, fiziksel standartlara kavuşturulması

H2.1    Misyon, vizyon, değerler, ilkeler ve yapılacak faaliyetlerle ile ilgili akademik ve idari personelin bilgi, katılım ve motivasyonunun geliştirilmesi

H2.2    İdari personelin kurum kültürünün geliştirilmesine katkı sağlayacak sosyal faaliyetlerin arttırılması

H2.3    2014 yılı sonuna kadar öğrencilerin ders dışı faaliyetlere (seminer, konser, öğrenci toplulukları vb.) katılımının % 50 arttırılması

H2.4    "2014 yılı sonuna kadar çalışanların ve öğrencilerin kuruma bağlılığına ve memnuniyetine katkı sağlayacak sosyal ve kültürel faaliyetlerin % 50

arttırılması"

H2.5    2014 yılı sonuna kadar kurum kültürüne katkı sağlayacak sosyal duyarlılık projelerinin sayısının % 40 arttırılması

H2.6    2014 yılı sonuna kadar Ulusal kültürümüzün yayılmasına ve Cumhuriyetimizin kazanımlarına Üniversitemizin katkısının arttırılması amacıyla 25 adet etkinlik düzenlenmesi

H2.7    "2012 yılında başlanarak 2014 yılı sonuna kadar her yıl Üniversite Tanıtım Günleri düzenlenmesi ve bu amaçla düzenlenen fuarların her yıl en az bir tanesine katılımın sağlanması"

H3.1    2012 yılı sonuna kadar iş süreçlerinin belirlenmesi ve süreç yazılımı ile ilk iyileştirmenin tamamlanması

H3.2    2012 yılı sonuna kadar üniversitenin stratejik yönetime geçmesinin sağlanması

H3.3    2014 yılı sonuna kadar akademik ve idari personel konusunda norm kadro uygulamasına geçilmesi

H3.4    2014 yılı sonuna kadar Başarı ve performansı ödüllendirme sistemlerin kurulması ve sürekliliğinin sağlanması

H4.1    Sosyal Bilimler alanında 2010 yılından başlayarak her yıl tekrarlanarak geleneksel hale gelen 5 adet uluslararası etkinliğin düzenlenmesi

H4.2    Sosyal Bilimler alanında Sokrates-Erasmus programı çerçevesinde 2014 yılına kadar akademik, idari personel ve öğrenci değişimde %50’ye varan bir değişim sağlanması

H4.3    Sosyal Bilimler alanında, uluslararası hakemli dergilerde, 2010 yılından başlayarak, her yıl 8 adet yayın yapılması

H4.4    Öğretim elemanlarının yayın sayısının akademik performansın izlenmesinde önemli kriterlerinden biri sayılması.

H5.1    2014 yılı sonuna kadar AB ve diger yurtdışı kaynaklardan yararlanarak 15 adet proje üretilmesi

H5.2    2014 yılı sonuna kadar 25 adet TÜBİTAK projesi geliştirilmesi

H5.3    2014 yılı sonuna kadar 25 adet DPT projesi geliştirilmesi

H5.4    2014 yılı sonuna kadar akademik personeli uluslararası araştırmalara özendirici teşvik sistemlerinin oluşturulması

H5.5    Akademik personelin proje planlama,yürütme ve koordinasyon konusunda eğitilmesine yönelik program hazırlamak ve her yıl geniş katılımlı bir şekilde eğitim semineri düzenlemek

H6.1    2014 yılı sonuna kadar uluslararası bilimsel standartta yayınların her yıl %15 oranında arttırılması.

H6.2    Akademik personelin ders notları ve kitaplarının yayınlamaları için olanaklar sağlanması ve 2014 yılı sonuna kadar 50 adet ders notu ve/veya kitabın yayınlatılması

H7.1    2014 yılı sonuna kadar öğretim elemanlarımızın bilimsel toplantılara katılımlarının % 30 oranında arttırılması

H7.2    Ulusal ve uluslararası düzeyde düzenlenen bilimsel toplantı sayısının 2014 yılı sonuna kadar % 30 arttırılması

H8.1    2014 yılı sonuna kadar henüz açılmamış olan yeni lisansüstü programlar açılması ve öğrenci sayısının her yıl %10 arttırılması

H8.2    Her yıl tez aşamasına gelen lisansüstü öğrencilere proje desteği sağlanması

H8.3    2014 yılı sonuna kadar Üniversitemizdeki tüm derslerin müfredatının AB standartları ile uyumlu hale getirilmesi

H8.4    2014 yılı sonuna kadar uygulamalı eğitime ağırlık verilmesi yönünde sanayi ve diğer unsurlarla protokoller yapılması ve her yıl için yapılan protokol sayısını %50 arttırılması

H8.5    2014 yılı sonuna kadar en az 1 yabancı üniversite ile ortak olarak yürütülen lisans egitimi programı başlatılması

H8.6    Lisans eğitimi düzeyinde yan dal ve çift ana dal uygulamalarının başlatılması ve 2014 yılına kadar 10 lisans programında uygulanması

H8.7    2014 yılı sonuna kadar Lisans ve yüksek lisans eğitimi için Uzaktan Eğitim Sistemi’nin kurulması ve geliştirilmesi

H9.1    2014 yılı sonuna kadar Avrupa Birliği üye ülkelerinin üniversiteleriyle işbirliğinin % 25 arttırılması

H9.2    2014 yılı sonuna kadar ulusal ve Uluslararası üniversitelerle bilgi alış verişinin % 30arttırılması

H9.3    2014 yılı sonuna kadar Türkiye’nin gelişmiş üniversitelerinden ve yurtdışındaki üniversitelerden alanında uzmanlaşmış bilim adamları ile bilgi alısverişinin % 20 arttırılması

H9.4    2012 yılından başlanarak 2014 yılı sonuna kadar öğretim elemanlarının yurtiçinde ve yurt dışında olmak üzere kısa veya uzun süreli eğitim ve araştırma faaliyetlerine katılımlarının % 30 arttırılması

H10.1  2014 yılı sonuna kadar sanayi kuruluşları ile ortak olarak düzenlenen seminer, kurs v.b. sayısının % 30 arttırılması

H10.2  2014 yılı sonuna kadar Üniversitemiz laboratuvar alt yapısının bölgedeki sanayi kuruluşlarının analiz ihtiyacını tümüyle karşılayabilecek düzeye getirilmesi

H10.3  Üniversite Sanayi İşbirliği kapsamında işbirliği yapılan kurum ve sirketlerde EDÖ (Endüstriye Dayalı Ögretim) çalışması yapan öğrenci ve EDA (Endüstriye Dayalı Araştırma) çalışması yapan Öğretim Elemanı sayısının 2014 yılı sonuna kadar her yıl % 10 arttırılması

H10.4  2014 yılı sonuna kadar Sağlık sektörü ve üniversitemiz Tıp Fakültesi arasında 5 farklı anabilim dalında işbirliğini geliştirici faaliyetlerin düzenlenmesi

H11.1  Mezuniyet sonrası üniversite-mezun ilişkilerini güçlendirecek Mezun İzleme Sistemi oluşturulması ve 2014 yılı sonuna kadar mezunların % 50’sine ulaşılması

H11.2  Mezun İzleme Sistemi aracılığı ile 2014 yılı sonuna kadar mezunlarımızın işe yerleşiminin takip edilmesi

H11.3  Mezuniyet sonrası öğrenci–üniversite bağlarını geliştirmek amacıyla “Mezunlar Günü” düzenlenmesi ve 2014 yılı sonuna kadar katılımın arttırılması

H12.1  2014 yılı sonuna kadar toplum sağlığı ile ilgili resmi, özel ve gönüllü kuruluşlarla geliştirilen ortak projelerin sayısının % 40 arttırılması

H12.2  2012 yılından başlanarak 2014 yılı sonuna kadar orta öğretim kurumlarının düzenlediği 15 bilimsel ve kültürel etkinliklerde Üniversitenin tanıtılması

H12.3  Cumhuriyet dönemine ait tarihi günlerin anlam ve önemini vurgulayan; günümüzde ise Cumhuriyetimizi bekleyen tehlikeler konusunda halkımızın bilinçlendirilmesi amacıyla 2014 yılı sonuna kadar 15 seminer, sempozyum ve konferansın düzenlenmesi

Performans programı bir kamu idaresinin stratejik planında yer alan orta vadeli amaç ve hedeflerini yıllık dönemlere dönüştürür. Her yıl için hazırlanan program idarenin ilgili yıla ilişkin öncelikli stratejik amaç ve hedeflerini, performans hedeflerini, bu hedeflere ulaşmak için yürütecekleri faaliyetler ile bunların kaynak ihtiyacını ve performans göstergelerini içerir.

Kamu idareleri hesap verme sorumluluğu çerçevesinde, her yıl faaliyet raporu hazırlar. Faaliyet raporlarında idarenin teşkilat yapısı, kaynakları ile temel ilke ve politikalarına, stratejik plan ve performans programı uyarınca yürütülen faaliyet ve projelerine yer verilir. Performans programında yer alan performans ve bütçe hedef ve gerçekleşme durumu ile meydana gelen sapmaların nedenlerine, diğer performans bilgilerine ve bunlara ilişkin değerlendirmeler raporun esasını oluşturur. Aynı zamanda faaliyet raporunda orta ve uzun vadeli hedeflere ulaşılabilmesi sürecinde teşkilat yapısı, teknolojik kapasite gibi unsurlar açısından içsel bir durum değerlendirmesi yapılır. İdarenin üstün ve zayıf yanlarına ve idarenin faaliyet ve hedefleriyle ilgili gelecek yıllardaki öngörülerine yer verilir.

faaliyet raporlarını aşağıda bulabilirsiniz: